01 · Por que estudar o futuro
Estação 01 · 15 min
A pergunta parece um paradoxo. A resposta está em mudar o que se espera de um estudo de futuro: sai o acerto, entra a preparação.
Nesta estação
- as características do futuro;
- por que as previsões falham;
- previsão × prospectiva;
- a atitude prospectiva de Gaston Berger.
Seis características do futuro
Múltiplo e incerto
Não há um único futuro à espera; há vários possíveis.
Impossível de prever
Nenhum método garante qual deles vai acontecer.
Inusitado
Traz eventos que ninguém considerou.
Alterável pelos atores
Pessoas e instituições mudam o seu curso com suas estratégias.
Influenciado por forças
Tendências demográficas, tecnológicas e econômicas pressionam em certas direções.
Construção da imaginação
Antes de existir, o futuro só existe como ideia, e ideias orientam ações.
Quando a previsão erra
Durante séculos, a humanidade tentou saber o que iria acontecer: oráculos, videntes, feiticeiros e, a partir do Iluminismo, a previsão baseada em dados. A previsão funciona para o ordinário, para o que repete o passado. Ela tropeça justamente no que mais importa.
“Quando a exposição de Paris se encerrar, ninguém mais ouvirá falar em luz elétrica.”
Erasmus Wilson, Universidade de Oxford, 1879
“A televisão não dará certo. As pessoas terão de ficar olhando sua tela, e a família americana média não tem tempo para isso.”
The New York Times, 1939
“Acredito que há mercado mundial para cerca de cinco computadores.”
Thomas J. Watson, presidente da IBM, 1943
“O mais provável, por tudo que o governo tem dito, é que a estratégia de desvalorizações graduais do câmbio seja mantida.”
Exame/The Economist, dez. 1998 (o real foi desvalorizado bruscamente em janeiro de 1999)
“Só é possível prever o ordinário, mas não o inusitado.”
NASSIM TALEB · A LÓGICA DO CISNE NEGRO
A crise financeira de 2008 é o exemplo clássico: depois dela, muita gente explicou por que era previsível. Antes, quase ninguém a colocou no planejamento.
Previsão × prospectiva
A partir dos anos 1950, com Gaston Berger (que cunhou o termo prospectiva em 1957), Herman Kahn e depois a Shell, surge outra forma de olhar adiante. Em vez de tentar adivinhar o futuro, trabalha-se com futuros.
| Previsão | Prospectiva | |
|---|---|---|
| Visão de futuro | Único, continuação do passado | Múltiplo, incerto, em construção |
| Pergunta | O que vai acontecer? | O que pode acontecer, e o que fazemos em cada caso? |
| Base | Extrapolação de séries históricas | Tendências, rupturas, atores e suas estratégias |
| Lugar das pessoas | Observadoras | Agentes que alteram o curso |
| Produto | Um número, uma data | Histórias de futuros alternativos |
| Uso | Acertar | Preparar-se, decidir melhor, construir o futuro desejado |
“Todos os que pretendem predizer ou prever o futuro são impostores, pois o futuro não está escrito em parte alguma, está por fazer.”
MICHEL GODET
Atenção ao vocabulário. Prospectiva (de “perspectiva”, olhar ao longe) é o estudo das evoluções futuras possíveis. Prospecção é o termo da mineração: localizar uma jazida. Em português, os dois aparecem misturados; neste curso, falamos de prospectiva.
A atitude prospectiva
Para Berger, a prospectiva começa como uma atitude, antes de ser um método. Ela pede seis movimentos do olhar:
Olhar longe
Preocupar-se com o longo prazo, além do próximo ciclo orçamentário.
Olhar amplo
Cuidar das interações: nada no sistema muda sozinho.
Olhar fundo
Ir até os fatores e tendências que realmente importam.
Arriscar
Aceitar que visões de longo prazo podem mudar os planos atuais.
Considerar o humano
Pessoas são o grande agente capaz de modificar o futuro.
Antecipar, agir, apropriar
O ciclo que transforma reflexão em ação compartilhada.
Diante de um futuro que se apresenta cada vez mais disruptivo (biotecnologia, inteligência artificial, blockchain, realidade aumentada), há duas posturas possíveis: preparar-se (flexibilidade, monitoramento, contingência) ou criar a ruptura (conhecimento, experimentação, inovação). Os cenários servem às duas.
Pare e pense
Lembre de uma decisão sua (ou da sua instituição) que dependia de uma única previsão. O que teria mudado se você tivesse considerado dois ou três futuros diferentes?
Anote sua resposta no seu caderno de estudo.
Atividade 1A · Lógica da previsão ou da prospectiva?
Opções: Previsão · Prospectiva.
- O futuro é a continuação do passado; basta extrapolar a série histórica.
- Existem vários futuros possíveis, e os atores podem alterar o seu curso.
- “O PIB crescerá 2,3% em 2030.”
- Olhar longe, olhar amplo e olhar fundo, levando em conta as interações.
- O sucesso do estudo se mede pelo acerto.
- O sucesso do estudo se mede pela qualidade das decisões que ele permitiu.
Atividade 1B · fecha a estação · Verifique o que ficou
1. Qual afirmação descreve melhor o objetivo de um estudo prospectivo?
- a) Acertar, com a maior precisão possível, o que vai acontecer
- b) Explorar futuros possíveis para decidir melhor diante da incerteza
- c) Extrapolar a série histórica para o horizonte desejado
- d) Substituir o planejamento estratégico
2. Para Taleb, o que é possível prever?
- a) O inusitado
- b) Apenas o ordinário
- c) Os cisnes negros, com dados suficientes
- d) Nada, em nenhuma hipótese
3. Qual destes NÃO faz parte da atitude prospectiva de Gaston Berger?
- a) Olhar longe
- b) Olhar amplo, cuidando das interações
- c) Concentrar-se apenas no curto prazo para evitar erros
- d) Levar em conta o ser humano como agente de mudança
Gabarito
Consulte depois de responder.
Atividade 1A · Lógica da previsão ou da prospectiva?
- Previsão. Supor um futuro único que repete o passado é a base da previsão.
- Prospectiva. Futuro múltiplo e construído pelos atores: prospectiva.
- Previsão. Uma resposta única e quantificada é típica da previsão.
- Prospectiva. É a atitude prospectiva de Berger.
- Previsão. Na previsão, acertar é o objetivo.
- Prospectiva. Na prospectiva, o que importa é a preparação e a decisão.
Atividade 1B · fecha a estação · Verifique o que ficou
- 1. b) Explorar futuros possíveis para decidir melhor diante da incerteza. A prospectiva troca a busca pelo acerto pela preparação: vários futuros, decisões mais robustas.
- 2. b) Apenas o ordinário. “Só é possível prever o ordinário, mas não o inusitado.” O que mais impacta costuma escapar da previsão.
- 3. c) Concentrar-se apenas no curto prazo para evitar erros. A atitude prospectiva é justamente olhar longe, amplo e fundo, e arriscar.
